Sesión 3

TECLADO

Teclas de acceso rápido

• teclado: es un dispositivo o periférico de entrada, en parte inspirado en el teclado de las máquinas de escribir, que utiliza una disposición de botones o teclas, para que actúen como palancas mecánicas o interruptores electrónicos que envían información a la computadora.
  Después de las tarjetas perforadas y las cintas de papel, la interacción a través de los teclados, al estilo teletipo, se convirtió en el principal dispositivo de entrada para las computadora.

• Uso adecuado del teclado.

evitar la presión en las manos espalda cuello y otras articulaciones, debes sentarte frente al teclado con buena postura, reclinado en tu asiento, dejando que la silla le de apoyo a tu zona lumbar, tus codos deben estar en ángulo ligeramente hacia abajo para promover la circulación

• Centra el teclado.

El teclado debe estar ubicado enfrente de nosotros evitar apoyar la palmas o muñecas tus manos deben de flotar por encima de las teclas al teclear

• Usa un toque suave: la mayoría de los teclados son bastante sensibles.

• Encuentra la posición de inicio: la posición de inicio de tus mansos están cuando extiende a las teclas que rodean las teclas F y J llamadas también como teclas de inicio una vez que hayas las teclas de inicio, puedes comenzar a extenderse a las otras en el teclado

Teclas

• Teclas de función 
• Teclas especiales 
• Teclas de control

• Teclas de función

sirven para realizar una función específica o para acceder atajos de los programas  se representan como f1 f2 f3, se encuentra ubicada en la primera línea de teclas, en la parte superior del teclado. pueden ayudar a acceder desde la bios a la computadora

• Teclas de control

Se utilizan por si solas o una combinación con números para acceder a funciones o realizar determinadas acciones las mas usadas son ctrl, alt, esc y la tecla con el logo de windows teclas para escribir o alfanuméricas aquí están todas las letras, números símbolos y signos de puntuación

• Teclado numérico .

Sirve par ingresar datos numéricos de forma rápida

• Teclas especiales o de desplazamiento.

Estas teclas son las que te sirven para desplazarse por documentos o páginas web y editar textos. Entre ellas estan supr, inicio. fin  Repag, AvPag, y la teclas de dirección.

• Técnicas para el manejo del teclado.

Se define como la habilidad para emplear eficientemente el teclado con el fin de digitar información e interactuar con programas

• Uso de teclas de navegación.

Muévete hacia arriba , hacia abajo a la derecha hacia la derecha sirve para desplazarte en sitios web pueden usarse en páginas de texto comprende la diferencia entre  suprimir y retroceder la tecla backspace borra un carácter a la izquierda del cursor, mientras que presionar supr borra un carácter a la derecha del cursor también puedes presionar backspace  para ir hacia atrás en una pag web.

• Usa insertar para habilitar el modo insertar

La tecla insertar cambios del modo de entrada de texto para tu procesador de texto.

• Usa bloq num para habilitar el teclado numérico iniciando el teclado numérico no esté habilitado, las teclas.

• Ingresa números.

• Realiza cálculos alrededor del borde del teclado numérico c verás las teclas aritméticas básicas.

Accesos directos del sistema operativo

Puedes usar un teclado para realizar rápidamente una variedad de tareas en windows estos son especialmente.

Esc funciona como acceso directo para este tipo de operaciones como No , salir abandonar cancelar o anular también puede cerrar un menú.

• Uso de accesos directos windows

windows o logotipo de windows, usando la abres y cierra de inicio

windows más el explorador

windows+E= abre explorador

windows+F=  similar a f3 permite buscar archivos  

windows+D= muestra el escritorio

ctrl +f abre un cuadro de búsqueda con palabras claves

barra espaciadora= muestra una previa del escritorio

M=minimiza todas las ventanas

• Uso de accesos

control + escape = muestra menu

ctrl +c=copiar

control +V=pegar

ctrl +Z=deshacer una acción

ctrl +P=imprimir

ctrl +y=rehacer

ctrl +E= selecciona todos tipos de los elementos en una ventana  

ctrl + rueda del ratón=cambia el tamaño de los siconos en el raron en el escritorio

ctrl +N= en el explorador abre una nueva ventana  

ctrl + g = guardar documento

ctrl + t= centrar

ctrl+J= justificar

SHIFT+F3= CONVIERTE A MAYUSCULAS A MINUSCULAS

ctrl + K= cursiva

ctrl + s= subrayar

alt+tab= abre páginas

ctrl+tab= saltar entre pestañas de navegador

ctrl+enter= genera hojas

ctrl + tres clics= seleccionar párrafos salteados

Alt:

alt+f4=cerrar ventana

altgr + flechas= cambia de dirección la pantalla

Teclas de función.

• F1: menús y rutinas de ayuda en la mayoría de los programas, por ejemplo AutoCAD, Microsoft Word, Microsoft Excel. En Firefox lleva a una página de ayuda en línea de Mozilla.¹​
• F2: renombra el archivo, acceso directo o carpeta seleccionada. Cambiar a opción de búsqueda, también para maximizar los juegos en red. En AutoCAD entra o sale del modo ortogonal.
• F3: inicia una búsqueda en el directorio donde se encuentra el usuario.
• F4: despliega el menú «Ir a» una carpeta diferente desde la barra de herramientas de una carpeta, buscar la lista de la barra de direcciones en el Explorador de Windows y en otros administradores de archivos.
• F5: actualiza el contenido de la ventana seleccionada. «Buscar y reemplazar» en Microsoft Word. «Ir a» en Microsoft Excel. Cambia el plano de referencia en AutoCAD.
• F6: desplazarse por los elementos de la pantalla de una ventana o del escritorio. En AutoCAD modifica el estado del sistema de coordenadas.
• F7: en Microsoft Word y Excel lanza el revisor gramatical y ortográfico de textos. En AutoCAD pone o quita la grilla de referencia. En Firefox habilita la navegación con cursor o «caret browsing».
• F8: para arrancar la computadora en modo a prueba de fallos.
• F9: en Microsoft Word recalcula los códigos de campo. En Excel recalcula fórmulas. En Corel Draw abre una presentación como en Microsoft PowerPoint. En AutoCAD habilita o deshabilita el modo snap.
• F10: activar la barra de menús en el programa activo. En AutoCAD entra o sale del modo de coordenadas polares.
• F11: habilitar el modo a pantalla completa de diversos navegadores web, juegos y aplicaciones. En Microsoft Excel abre la ventana de inserción de gráficos.
• F12: en Microsoft Word y Excel abre la ventana de «Guardar como». En Chrome abre las herramientas para desarrolladores.

GOOGLE DRIVE.

Google Drive es el servicio de almacenamiento de datos en una nube de la red. El servicio incluye 15 GBgratuitos en una plataforma en la que puedes crear carpetas y guardar todo tipo de archivos. Con Drive, se tiene acceso a un escritorio en el que puedes organizar tus ficheros y básicamente hacer todas las funciones de una carpeta como las que se pueden hacer en el ambiente del sistema operativo que tiene la PC.

Este servicio de alojamiento nació como una idea en la que se podían crear, editar y compartir documentos tipo Word .doc a los que se denominó Docs, en el 2007, luego surgirían las aplicaciones para hacer lo mismo con presentaciones de diapositivas y hojas de cálculo. Finalmente estos servicios se integrarían en uno solo con una nube de almacenamiento para crear un completo entorno que serviría para administrar o solo los documentos, sino cualquier tipo de archivo incluso multimedia.

Google Drive en la actualidad es la nube en la que se acumula todo lo que llega al correo electrónico, los datos de fotos, videos y contenido que se comparte en Google+ (la red social desarrollada por Google) además de los archivos que los usuarios suben a la nube. La aplicación también puede ser descargada en el escritorio de Windows para ser usada de una manera más práctica.

Se realizo una actividad que consistió en utilizar la aplicación para elaborar carpetas una para compartir en diplomado, otra para uso docente y otra para el estudiante.

GOOGLE KEEP

Google Keep es una aplicación desarrollada por Google Inc. que permite organizar la información personal a través del archivo de notas.1​ Fue lanzada el 20 de marzo de 2013, estando disponible en Google Play para los dispositivos con sistema operativo Android, y en Google Drive como aplicación web.​ Google Keep es un reemplazo del servicio Google Notebook.

Google Keep permite crear y organizar notas introduciendo texto, voz o imágenes capturadas mediante la cámara del dispositivo utilizado. Las notas se sincronizan mediante Google Drive, permitiendo con esto acceder a ellas en cualquier lugar a través de la web y hacer modificaciones, guardándolas automáticamente.3​ Estas notas se muestran al inicio de la aplicación de manera predeterminada en forma de mosaicos con la posibilidad de cambiar el tipo de visualización, así como el color de cada nota. También se tiene la opción de archivar las anotaciones que se requieran mantener, ocultándolas del inicio, pero sin eliminarlas completamente.

Se relizo una actividad que consistió en utilizar la aplicación para elaborar una lista de pendientes compartido con un compañero y  4 notas 2 personales y 2 educativas.

Socrative Room

¿Qué es?

Socrative es una aplicación nacida en 2010 en el MIT, EEUU, de la mano de un profesor que decidió utilizar los dispositivos móviles en el aula como soporte para las clases y no luchar por erradicarlos de las manos de sus estudiantes durante sus horas lectivas.

La aplicación es un gestor de la participación de los estudiantes en el aula en tiempo real. Permite realizar test, evaluaciones, actividades, etc. y manejar los datos por el docente. Así, Socrative tiene una app específica para el docente y otra para el alumno. Está disponible en la App Store, Chrome Web Store, Google Play y Amazon, así como en la web www.socrative.com con acceso diferenciado para ambos, lo que permite adaptarse a los dispositivos y recursos de cada persona. Si se está trabajando en remoto con los estudiantes también es posible utilizarlo para crear clases específicas y recoger la información.

Mientras que el docente necesita crear una cuenta en Socrative, los estudiantes se unen a las clases (rooms como se llaman en la plataforma) sin necesidad de crearla. La herramienta es gratuita, aunque este verano han lanzado una versión de pago con más opciones de personalización y que aumenta los límites de estudiantes por clase, por ejemplo, y por menos de 50 dólares al año.

Dispone de diferentes opciones que de manera sencilla permiten conocer diferentes datos. El docente crea un Quiz (cuestionario), Space Race (cuestionario con tiempo) o Exit Ticket  (cuestionario con ranking de resultados) y los alumnos responden en tiempo real a través de sus dispositivos. El profesor puede seguir los resultados en directo y revisarlos posteriormente en los reportes que almacena Socrative. Las preguntas que se realizan en la aplicación son de respuesta múltiple, verdadero o falso y pregunta corta. Este feedback puede ser esencial para conocer los conocimientos de los estudiantes.

Es una herramienta muy sencilla de utilizar tanto para profes como para estudiantes. 

Oportunidades en el aula

Debido a su sencillez, Socrative puede ser utilizado para múltiples actividades, pero en torno a las oportunidades, podemos especificar:

Feedback instantáneo. Esta aplicación permite conocer en pocos segundos cómo está yendo la clase ya sea física o virtual.

Evaluación previa. Los quiz o cuestionarios pueden ser utilizados antes de clase para conocer de dónde se parte, entender si los estudiantes han revisado algún material y lo han entendido, etc.

Evaluación continua. Socrative permite conocer de forma reiterada a lo largo de la clase o del curso los conocimientos de la clase.

Motivación. El uso de estos dispositivos que usa de manera habitual el alumnado facilita la motivación extra para responder. Además, el modelo concurso o similar favorece una competitividad sana con uno mismo para mejorar.

Participación. Compartir en la aplicación favorece que todos puedan tener accesible la participación, sea cual sea sus capacidades de comunicación. Además, está ligado a la motivación anterior para favorecer la participación.

Aplicación

De forma habitual muchos docentes ya lo usan en el aula. Una vez se comience a utilizar pueden surgir nuevas formas de uso o descubrir qué les motiva más a cada grupo de alumnos, por lo que es interesante dejar que ellos también participen en la decisión de cuándo y cómo usar Socrative. 

¿qué sabemos de…?: se puede realizar un quiz inicial para conocer qué saben los estudiantes del tema en el que van a trabajar ese día.

#hoyheaprendido: finalizar con una pregunta corta donde cuenten qué han aprendido.

Compresión lectora: las preguntas de verdadero o falso pueden servir para evaluar la compresión lectora del enunciado, no solo un conocimiento concreto.

Opinión y debate: a través de preguntas breves los estudiantes pueden expresar su opinión ante un tema de debate, pero también como ejercicio de ensayo o comentario de texto.

Desarrollo de identidad digital: utilizar una herramienta como Socrative donde los estudiantes participan en grupo permite trabajar la identidad digital, el respeto a los demás en los comentarios, la privacidad, uso responsable del anonimato, etc.

Ranking para hacer…: en el aula pueden existir tareas para realizar en grupo, por lo que los ranking pueden ser utilizados como motivación o enganche para que puedan esforzarse y realizar cada tarea.

Cambio de roles: ¿y si cada día es un estudiante quien pregunta al resto? Puede ser una herramienta extra de responsabilidad, para el alumno que ejerce de docente, y de respeto para el resto de  estudiantes.

Más allá de estas ideas, como en toda herramienta, se puede trabajar el tema de la seguridad online, el desarrollo de conocimientos específicos de cada materia, etc., pero también, por ejemplo, la ortografía y otros elementos claves de comunicación.

El feedback inmediato, la participación y la evaluación continua son tres elementos clave de Socrative que permiten de manera sencilla y gratuita conocer más a los estudiantes. ¡Aprovecha la oportunidad desde el inicio del curso!

Socrative es una herramienta que puede utilizarse para conocer la respuesta de los alumnos en tiempo real a través de ordenadores y dispositivos móviles. Sirve como ejercitador, de repaso y como guía de estudio en un momento dado, así como, para analizar en qué tema es donde hay más dudas y poderlas aclarar.

Puedes descargarte la aplicación para tú móvil o tablet o trabajar desde tu ordenador.

El procedimiento es muy fácil:

1.Entramos en SOCRATIVE TEACHER y nos registramos (solo necesitamos un correo electrónico y una contraseña). Nos asignan un número de habitación.

2. Podemos elaborar diversos tipos de test que nuestros alumnos podrán contestar, para ello solo tenemos que indicarles el número de habitación. Ellos entran en SOCRATIVE STUDENTS e introducen nuestro número.

Los resultados pueden recibirse en Excel a través del correo electrónico. Los alumnos también pueden comentar su experiencia a través del Exit Ticket.

Una de las opciones más interesantes es que puede utilizarse directamente en clase como repaso o encuesta.  Si elegimos opción de verdadero o falso, respuestas cortas o de respuesta múltiple, podemos hacer una pregunta en voz alta y los alumnos pueden contestarla. De esta manera podemos obtener feedback de una forma distinta con los alumnos.